《第3节物质的溶解性》精品PPT课件优质课下载

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活动与探究

1.取A、B两支试管，分别加入硝酸钾、氢氧化钙各1g，再用量筒各量取5ml水，加入两支试管中，振荡，静置，观察物质的溶解情况。

1.各组分工明确，相互合作

2.量取水时，视线与凹液面的最低处相平

2.取C、D支试管，分别滴入少量食用油。往C中加入少量水，往D中加入少量汽油，振荡，观察现象。

1.胶头滴管使用要正确

2.控制好水和汽油的滴数

3.取E、F两支试管，各加入3g的硝酸钾，然后加入5ml水，振荡，硝酸钾是否完全溶解？如不能完全溶解，将其中一支试管加热，观察发生的现象。

加热时注意安全，操作正确

小结

1.影响因素：

②溶剂的性质

③温度

一、影响物质溶解性的因素：

①溶质的性质

注：大多数物质的溶解性随温度的升高而增强；而氢氧化钙则相反，它的溶解性随温度的升高而减弱。

交流与讨论

1.你知道衣物是什么物质来干洗的？

【查阅资料】干洗是利用有机溶剂如四氯乙烯或精致烃类物来洗涤衣服,而普通洗涤是以水做溶剂。

2.打开可口可乐的瓶塞后发现有气泡逸出，为什么？喝了汽水以后，常常会打嗝，又是为什么？

自主学习

交流讨论

1.为什么要强调“一定温度下”？

2.为什么要强调“一定量的溶剂”？

3.为什么叫做“这种溶质”？