人教2003课标版《三共同进化与生物多样性的形成》精品PPT课件优质课下载

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可以增强植物授粉的概率，这样就不会因为其它植物的花开得繁茂等原因而导致昆虫不来或少来采蜜，以致错过花期。

兰花和兰花蛾互相影响，当兰花的花矩变得细长时，只有吸管式的口器长的蛾能吸到花蜜，这些变异不断积累，从而成为今天的这种兰花和兰花蛾。

思考讨论

1. 捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？

2. 什么是“精明的捕食者”策略

捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。

实际上，捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存，这就是所谓的“精明的捕食者”策略。

联系实际，谈一谈 “精明捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示？

地球上能利用的资源是有限的，无限的需求，资源总有耗尽的一天。所以，我们也应该做一个“精明的需求者”，合理利用资源。

这就是不同生物之间相互影响、共同发展-----共同进化。

地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得原始大气中有了氧气。

共同进化的含义2：生物和无机环境间也存在共同进化。

这就为好氧生物创造了前提条件。

综上所述，不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。

通过漫长的共同进化过程，地球上出现了千姿百态的物种、形成了多种多样的生态系统。--------逐步形成了生物的多样性。

(二)生物多样性的形成

1、生物多样性的内容：

2、生物多样性的形成历程：

物种多样性

基因多样性

生态系多样性

3、研究生物进化的主要依据：

-----化石

化石——埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。

最早的生物化石－－古细菌（距今35亿年）