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必修3稳态与环境《第2节通过激素的调节》公开课PPT课件优质课下载
课程标准
具体标准
活动建议
描述动物激素的调节。
探讨动物激素在生产中的应用。
调查某种动物激素的应用。
知识目标：
1.描述动物和人体的激素调节。
2.描述血糖调节。了解糖尿病，并讨论其发病原因及防治 方法。
能力目标：
1.运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型
2.尝试运用反馈调节的原理，解释一些生命现象。
情感态度价值观：
1.通过小组分工与自主性学习，培养发现问题、解决问题 以及与他人合作交流的能力。
2.通过学习糖尿病的相关知识，引导学生关注身边的科学技术，更好地理解生物科学，技术与社会的相互关系，形成关心社会的意识。
教学目标
重点：1.促胰液素的发现过程。
2.血糖平衡的调节。
难点：激素调节的实例分析，通过构建模型的方法，让学生认识到血糖平衡的调节是一种反馈调节。
教学重点难点
法国--沃泰默
激素调节的发现
阅读教材23页资料分析：促胰液素的发现1.囿于定论的沃泰默
完成学案：思考讨论1
重点