师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中生物教材同步人教版选修3 现代生物科技专题复习与测试下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

选修3现代生物科技专题《复习与测试》优质课PPT课件下载

问题:根据我们所学的知识,如何让同学在夜晚也能够观赏金鱼?提高金鱼的观赏价值?

自主探究

根据基因工程的相关知识,尝试设计培育荧光金鱼的大致方案:

若某人利用图a所示的表达载体获得了甲、乙、丙三种含有目的基因的重组子,如图b所示。这三种重组子中,不能在宿主细胞中表达目的基因产物有 ,不能表达的原因是  

基因表达载体的构建——核心

探究活动(一):目的基因插入表达载体的位置

甲和丙

甲中目的基因插入在启动子的上游,丙中目的基因插入在终止子的下游,两者目的基因均不能转录

复制原点+目的基因+启动子+终止子+标记基因

鉴别和筛选含有

目的基因的受体细胞

RNA聚合酶的结合位点

探究活动(二):限制酶的选择

若要利用某目的基因(图甲)和噬菌体载体(图乙)构建重组DNA,图中箭头表示转录方向,三种限制性核酸内切酶的酶切位点分别是:BglⅡ(A↓GATCT)、EcoRⅠ(G↓AATTC)和HindⅢ (A↓AGCTT)。

讨论:下列限制酶的选用是否适合构建基因表达载体?并说明原因。

1、用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体;

2、用BglⅡ和HindⅢ切割目的基因和噬菌体载体;

3、用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和噬菌体载体;

4、用EcoRⅠ和HindⅢ切割目的基因和噬菌体载体。

讨论:下列限制酶的选用是否适合构建基因表达载体?并说明理由。

1、用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体:

不合适;可能会发生目的基因反向连接及载体和目的基因的自身环化,得到能转录的重组质粒成功率低, 。

不合适;目的基因跟载体发生反向连接,导致目的基因无法表达

2、用BglⅡ和HindⅢ切割目的基因和噬菌体载体:

教材