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师梦圆高中生物教材同步人教版选修3 现代生物科技专题复习与测试下载详情
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《复习与测试》公开课PPT课件优质课下载

5、尝试运用基因工程原理,提出解决某一实际问题的方案。

学习目标

基因工程专题复习

1、(2013新课标Ⅰ)阅读如下材料:

材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。 材料乙:溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码溶菌酶的基因进行改造,使其表达的溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了溶菌酶的耐热性。回答下列问题:

(1)材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶是 和 。在培育转基因植物时,常用 法。

显微注射

限制酶

DNA连接酶

农杆菌转化

(2)材料乙中的技术属于 工程的范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链

的 序列发生了改变。

材料乙:溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码溶菌酶的基因进行改造,使其表达的溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了溶菌酶的耐热性。回答下列问题:

蛋白质

新蛋白质

氨基酸

2、(高考改编)转基因抗虫棉是指棉花细胞染色体上整合有外源抗虫基因的棉花品种,培育转基因抗虫棉时,检查是否成功需要通过检测与检测与鉴定才知道,检测转基因植株的DNA上是否插入了目的基因的方法是 技术,采用同样的方法继续检测目的基因是否转录出了 ,最后还要检测目的基因是否 ,除以上分子水平鉴定外,还需从个体水平检测所得植株是否具有抗虫特性,需要做 。

DNA分子杂交

mRNA

翻译成蛋白质

接种实验

科技之光万丈照,

基因工程前景好。

想把科学实验搞,

高中生物先学好!

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