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《2.1圆的标准方程》新课标PPT课件优质课下载
C(a,b)
r
身边的圆无处不在
天坛体现着圆的建筑美
会作圆并且真正了解圆的性质，却是在2000多年前，是由我国的墨子给出圆的概念的：“一中同长也。”意思是说，圆有一个圆心，圆心到圆周的长都相等。
这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早100年。
2、在平面直角坐标系中，如何确定一个圆呢？
圆心－－确定圆的位置(定位)
半径－－确定圆的大小(定形)
平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形（轨迹、集合）.
1、什么是圆？初中如何给圆定义的？
师生合作 共探新知
你还记得吗
几何画板演示
书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟
M
O
x
y
C(a,b)
r
探究一：如何在平面直角坐标中，
求圆心是（a,b）,半径为r的圆的方程？
M
O