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师梦圆初中物理教材同步苏科版八年级上册二、人眼看不见的光下载详情
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苏科2011课标版《二、人眼看不见的光》优质课PPT课件下载

1、需要哪些器材

2、实验如何做

3、如何使温度计更加灵敏(即示数变化大)

器材:温度计、太阳光、三棱镜、白屏

做法:

让太阳光透过三棱镜重做色散实验,把温度计玻璃泡分别放在红光以外、可见光区、紫光以外各不同位置,观察温度计的示数变化情况。

1.探测红外线的热效应

为了使温度计更加灵敏,可以把温度计的玻璃泡涂成 色。

方法

【互动突破】

测温区域

红光外侧

可见光区

温度计示数变化情况

升高

升高但不明显

实验总结

这些现象说明了什么道理?

红光外侧还有某种看不见的光;它能使物体发热(热效应)。

【互动突破】

红外线的应用

阅读书本59页划出应用红外线的物品及其特点

红外线探测器

特点: