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苏科2011课标版《一、长度和时间的测量》新课标PPT课件优质课下载
问题：哪些句子对应于物理学描述物体的运动所用的路程和时间呢？
活动1：哪根木条更长
单凭感觉来判断物体的长度不可靠！
1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们长度。
2.不用尺，你如何证实自己目测的结果？
长、宽、高哪个更长？究竟长多少呢？
课桌长
课桌宽
课桌高
目测结果
活动2
【阅读】
鲁班和木工尺的故事
相传，鲁班召集天下木工，要制作上千零件组装一座宫殿。结果各地的木工利用自己的尺子进行度量，制作的零件无法精确组装，于是鲁班做了一把尺子，其他木工以此为标准做出很多一样的尺子，结果宫殿很快完工了。
【思考】
鲁班成功的关键是什么?
一、测量：将待测的量与公认的标准量
进行比较。
这个标准量就称为单位
【国际单位制介绍】
1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制（简称SI）。
1789年，法国采用通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一为1m，长度单位，选取“meter”一词作为这个单位的名称，中文译成 “米”。
国际米原器
二、长度的单位
（1）长度的国际单位是米，符号m.