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北师大2003课标版《4.1二元一次不等式（组）与平面区域》最新PPT课件优质课下载
教学重难点
“本节内容是高中数学新教材新增内容之一。这一节内容是安排在不等式、直线方程之后，它是这两部分内容的延续，也是知识的交汇点；是解决线性规划问题的基础；在探索问题过程中有效的训练了数形结合、等价转化等数学思想。
教学目标：
知识目标：二元一次不等式表示平面区域；
能力目标：
①能画出二元一次不等式（组）表示平面区域；
②培养学生发现问题、探索问题、解 决问题的能力；
③初步掌握利用数形结合数学思想解决
问题能力；
德育目标：使学生树立对立统一的辩证思维观点。
教学重点：
如何画出二元一次不等式（组）表示平面区域
教学难点 ：
怎样确定不等式Ax+By+C>0(或<0)表示直线的哪一侧区域
1、教法设计：根据本节课的内容
及学生的实际水平，在教学中，采用
启发、引导、探索、讨论交流的方式
进行组织教学。依充分调动学生的主
动性、积极性使学生真正成为学习主体
2、学法引导：
在教学过程中，不但要传授学生课本知识，还要培养学生主动观察、主动思考、自我发现的学习能力，培养学生利用归纳、猜想、证明探究问题的能力。
整个教学过程贯穿“怀疑”—“思索”—“发现”—“解惑”四个环节，学生随时对所学知识产生有意注意，思想上经历了从肯定到否定、又从否定到肯定的辨证思维过程，符合学生认知水平，培养了学习能力。
创设问题情境
应用
问题探索