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必修5《1.1正弦定理》集体备课PPT课件优质课下载
重点：正弦定理的引入与推导，正弦定理的简单应用；
难点：正弦定理的应用；
环节一
环节二
工人师傅的三角形模型坏了，只剩下如右图所示的部分，
， ，AB长为1m，想修好这个零件，但他不
知道AC和BC的长度是多少好去截料，你能帮师傅这个忙吗?
情境问题
C
B
A
环节二
定理引入
在直角 中， ,则易知
问题：
1.你有何结论？
A
a
c
B
C
b
2.上述结论对于一般的三角形是否仍成立？
若成立，如何证明？
环节三