苏科2011课标版《二、电流的磁场》优质课PPT课件下载

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奥斯特的介绍

1820年4月的一天，丹麦哥本哈根大学的一间教室里正在上物理课。快下课时，奥斯特教授说：“让我们把导线与磁针平行放置试试看！”他把导线和磁针都沿磁子午线方向放好，然后接上电源，只见小磁针向垂直于导线的方向大幅度转去。学生无动于衷，教授却激动万分。这一天电磁学新时代来到了，这位揭开新时代帷幕的教授就是丹麦人奥斯特(1777—1851)。奥斯特出身于贫穷的药剂师家庭，17岁起在哥本哈根大学学习药物学。

18世纪末，人们对电和磁分别有所了解，但不相信两者间会有什么联系。年轻的奥斯特受到德国哲学家康德的启发，想象电、磁和各种自然力是统一的。在一段时间内，他一边思考，一边实验，经历了多次失败，终于发生了课堂上那像是偶然实为必然的一幕。

奥斯特的发现开创了电磁学新时代。

电磁起重机工作场景

想一想：电磁起重机工作原理是什么？

为什么无论怎样转动指南针，它的磁针总会指向一个特定的方向呢？

一、电流的磁场

【回顾】

地磁场的作用

假想你是一位科学家，观察到以上的现象。你觉得这种现象背后的原因是什么？

电可以生磁吗？

【思考】

电和磁之间存在某种联系

思考

评估

方案

结论

2、电流的磁场方向和电流的方向有关。

一、电流的磁场

如何探究通电导线周围的磁场呢？

奥斯特实验的成功关键是什么？

（平行）

1、通电导体周围存在着磁场。（电流的磁效应）

能否利用通电导线构建条形磁体的磁场呢？