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《第三节快与慢》优质课PPT课件下载
运动的世界
教学目标
掌握比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义 。
能用速度描述物体的运动。
能用速度公式进行简单的计算。
一.怎样比较物体运动的快慢，我们看两个情景。
100米赛跑
通过这两个情景，我们知道比较物体运动快慢的方法有两种。 一，相同的时间比路程，路程越 大运动的越快。 二，相同的路程比时间，时间越短运动的越快。
如果时间和路程都不相同，我们怎样比较呢？
例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶 了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较。
二.运动快慢的比较
若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢
二，速度
表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量
公式：速度= ———
路程
时间
( 符号: v)
定义：物体在单位时间内通过的路程
s----路程
t----时间
v----速度
s = v ·t
t=s/v