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沪科2011课标版《第一节科学探究：杠杆的平衡条件》集体备课PPT课件优质课下载
假设一：
假设二：
假设三：
假设四：
F1+L1=F2+L2
F1–L1=F2–L2
F1/L1=F2/L2
F1 · L1=F2 · L2
?制定计划与设计实验
实验设计
实验器材
实验步骤
实验记录
实验方法
1．调节螺母，将没挂钩码的杠杆调节至在水平位置平衡。
2．在杠杆的两边分别挂上数目不同的钩码，
调节钩码到O点距离，使杠杆水平静止。
3.改变钩码个数并调节悬挂点到O点的距离，
使杠杆处于水平静止状态。将各次实验数据填写入下表。
F1
F2
L1
L2
O
?进行实验与收集证据