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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修32.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征下载详情
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人教A版2003课标版《2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征》PPT课件优质课下载

定从2007年开始,在全国范围内开展“全国亿万青少

年学生阳光体育运动”,使大部分学生能做到每天锻炼

一小时,于是一场学生体育锻炼的热潮被掀起了.

请结合我校同学体育锻炼的现状探究:

我校同学体育锻炼的时间是否达到“使大部分学生能做到每天锻炼一小时”的目标?

一、情境引入

实习作业

题目

西北中学学生每天体育锻炼时间的调查

1.以我校全体高中生的体育锻炼时间为总体,选择恰当的抽样方法获取样本.

2.通过制作样本频率分布直方图(也可用其它图表组织样本数据)对数据进行初步分析.

3.探究:

(1)我校同学锻炼时间的平均水平?

(2)大部分人的锻炼时间集中在那个时长?

(3)位于中间水平的锻炼时间又是多少?

4.可借助计算器、EXCLE处理数据.

5.请各小组组长将收集数据、整理数据的过程制作成PPT或视频,在课前给同学们展示.

(1)我校同学锻炼时间的平均水平?

(2)大部分人的锻炼时间集中在那个时长?

(3)位于中间水平的锻炼时间又是多少?

实习报告

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