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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修32.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征下载详情
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人教A版2003课标版《2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征》精品PPT课件优质课下载

3.能从频率分布直方图中,求得众数、中位数、平均数.

明目标、知重点

探要点、究所然

探要点、究所然

探究点一:众数、中位数和平均数

探要点、究所然

探究点一:众数、中位数和平均数

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点二:众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系

探要点、究所然

探究点三:众数、中位数、平均数的简单应用

探要点、究所然

探究点三:众数、中位数、平均数的简单应用

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