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经过n次的结果，得出福利彩票的走势图，可以增加中奖机率。
射到靶心的可能性有多大？
我们用概率来表示！
第三章 概率
3.3几何概型
3.2古典概型
3.1随机事件的概率
1. 了解事件分类及其概念；学习概率的基本概念及其与频率的区别和联系，掌握概率的意义与性质。
2. 通过实例，理解古典概型和几何概型，熟记并灵活应用其公式计算随机事件发生的概率。了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率。
知识与技能
本章教学目标
过程与方法
发现法教学，通过在抛硬币、掷骰子等大量试验中获取数据，归纳总结试验结果，发现规律，真正做到在探索中学习，在探索中提高。
情感态度与价值观
1.通过学生自己动手、动脑和亲身试验来理解知识，体会数学知识与现实世界的联系；
2.培养学生的辩证唯物主义观点，增强学生的科学意识。
重点
事件的分类,概率的定义以及和频率的区别与联系，概率的意义与性质。
古典概型和几何概型及其概率计算公式，灵活应用公式计算一些随机事件发生的概率。
难点
教学重难点
首先通过大量事例学生掌握概率的基本概念，理解随机事件的实验，在这基础上应用概率的基本性质，结合古典概型和几何概型解决实际问题。应注意古典概型和几何概型的区别。
学法指导
木柴燃烧,产生热量
明天，地球还会转动