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师梦圆高中通用技术教材同步粤科版必修2 技术与设计2一、系统是普遍存在的下载详情
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粤科2003课标版《一、系统是普遍存在的》公开课PPT课件优质课下载

(3)?掌握系统在不同分类标准下的分类;

(4) 能够运用基础知识解决简单的问题。

在日常工作和生活中,“系统”对我们并不陌生。

例如 ,人体中的消化系统、呼吸系统;一个学校中的教学系统、德育系统、后勤系统;机器中的传动系统、润滑系统等等。

黄雀 螳螂 蝉

西汉 刘向《说苑》

园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其旁也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也。

请同学们从中间找出它所包含的食物链。

螳螂

黄雀

猎人

寻找下列六种生物之间的食物关系

原子结构模型

人体系统

二、什么是系统?

◇车把

◇脚蹬

◇链轮和链条

◇前后车轮

◇车闸

分析出现下列情况时,可能会导致的后果:

车闸的橡皮松了

车把的固定螺钉松了

教材

考点