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《第2课 线条风景写生》优质教学课件（沪教版）
确定对象的主次关系
注意透视变化
找出视平线
山西平遥古城 现代 杨劲松
1.当我们在面对自然界写生时，首先要确立自己所要表现的主体。这幅画中主体是中景的小屋及附近的景物，同时要注意透视变化
2,。在主体位置及大小基本确定的情况下进行前景的勾勒，并进一步丰富中景主体的细节
3.添加远景，使画面进一步完整。另外，也可添加一些飞鸟，一是可以使画面具有动感;二是可以增加画面的情趣与意境。
1.此幅写生作品以教学楼为主体，所以动笔之前要注意两点：一是确定建筑物在画面的大小、位置；二是要注意她的透视变化。
2.将画面主要物体大的框架和比例确定下来。
3.基本完成主体建筑物的结构细节，要注意横向、竖向以及斜线的变化
通过线条的疏密变化，进一步丰富画面，衬出主体，注意画面取舍。
添加一些细节，增加画面的生动感，需要注意云彩的表现，因为画面的左边比较重，动势是自左向右倾斜，所以云彩的位置放在右边较为适宜，另外云彩的动势也是自右向左倾斜，画面就达到了对比与同一。
画一画
到校园选择一处小景，用线条作写生练习，注意运用透视关系和构图知识