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师梦圆初中美术教材同步沪教版七年级下册第2课 线条风景写生下载详情
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沪教版美术七年级下册《第2课 线条风景写生》多媒体精品ppt课件

取景构图?

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确定对象的主次关系

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注意透视化??

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找出视平线??

线条风景写生的作画步骤

山西平遥古城 现代 杨劲松

1.当我们在面对自然界写生时,首先要确立自己所要表现的主体。这幅画中主体是中景的小屋及其附近的景物。同时要注意透视变化。

步骤图:

2.在主体位置及大小基本确定的情况下,进行前景的勾勒,并进一步丰富中景主体的细节。

步骤图:

3.添加远景,使画面进一步完整。另外,也可以添加一些飞鸟,一是可以使画面具有动感;二是可以增加画面的情趣与意境。

步骤图:

1.此幅写生以教学楼为主体,所以动笔之前需注意两点:一是确定建筑物在画面的大小、位置;二是要注意它的透视变化。

步骤图:

2.将画面主要物体大的框架和比例确定下来。

步骤图:

3.基本完成主体建筑物的结构细节,要注意横向、竖向以及斜线的变化。

步骤图:

4.通过线条的疏密变化,进一步丰富画面,衬出主体,注意画面的取舍。

步骤图:

5.添加一些细节,增加画面的生动感。需注意云彩的表现,因为画面的左边比较重,动势是自左向右倾斜,所以云彩的位置放在右边较为适宜,另外云彩的动势也是自右向左倾斜,这样画面就达到了对比与统一。