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苏教版数学五年级下册《七 解决问题的策略 1.用转化的策略求稍复杂图形的周长和面积》优质课ppt课件
司马光急中生智，砸破水缸，救出同伴。
情境导入
考考你的眼力：
先思考，然后在小组里交流你是
怎样比较这两个图形的面积的？
先把图形经过切割分成上、下两部分，
然后把切割后图形的上半部分（半圆）向下平移8格补在切割后图形的下半部分，使原图形转化为长方形。
先把图形经过切割分成左、中、右三部分，
然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处，使原图形转化成长方形。
探索提升
想一想：下面哪个图形的面积大？
探索提升
想一想：下面哪个图形的面积大？
探索提升
想一想：下面哪个图形的面积大？
探索提升
想一想：下面哪个图形的面积大？
探索提升
发现：转化后的图形与转化前相比，
形状变了，面积没有变化。
想一想：运用什么方法比较面积大小的？
不规则的图形
熟悉简单的图形
转化
平移、旋转