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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》子规下载详情

粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅(下) 拓展阅读 11、咏物诗四首 子规》优秀教学ppt课件

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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第二单元 唐诗之旅(下) 拓展阅读 11、咏物诗四首 子规》优秀教学ppt课件

1、概括事物的特征

(形态、色泽、所处环境、气味、质地)

2、体会所言之“志”

(感情、愿望、思想、志向等)【知人论世】

3、分析表达技巧

(比喻、拟人、衬托、象征)

1、诗中描写了葡萄怎样的特点?

写旅舍中的葡萄树经过人们的照顾后正待逢时生长之状。

物象特征:

半枯新茎,乱枝被扶

若得硕果,须多添竹

2、诗人借咏物传达了何“志”?

2、诗人借咏物传达了何“志”?

4.这首诗的语言有什么特点?

本诗语言形象生动,多用比喻,描绘出了葡萄不同生长时期的形状。如“龙须”,比喻葡萄卷曲的藤蔓;“马乳”比喻成熟的葡萄,都很贴切。

你对“牡丹”这一事物怎么看?

与众不同的刘禹锡:

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

赏牡丹

唐人爱牡丹

“万万花中第一流”

2.论世

唐代自武则天以后,牡丹逐渐受世人所爱,而原来盛行的芍药等渐渐衰落。《爱莲说》中有“自李唐来,世人盛爱牡丹”的说法,《唐国史补》中也有“京城贵游,尚牡丹三十余年矣。每春暮,车马若狂,以不耽玩为耻”的记载。这首诗就是在这种情况下写成的。

芍药

芙蕖

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