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师梦圆初中英语教材同步科普版八年级下册Section B下载详情
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oil, pork, ham, onion, noodle, ingredient

pan, pot, cooker, bowl,

finely, lightly,

(2)学习 whether/ if 引导的宾语从句。

(3)学习表示顺序的副词的用法。

(4)掌握副词修饰动词的用法及部分形容词+ly变成副词的构词法。

2. Skill aims:

(1)所有学生能听懂有关食物制作的话题的对话,识别主题,并获取主要信息。

(2)所有学生能使用英语陈述食物的制作过程。

(3)能理解所给语言材料中事件的发生顺序和人物行为。

3. Emotional aims:

把课本上学到的知识运用于实际生活中。培养生活技能,比如做饭。

4. Culture awareness:

Ⅱ. The key points and difficult points

1. Key points:

(1)学习 whether/ if 引导的宾语从句。

(2)学习表示顺序的副词的用法。

(3)掌握副词修饰动词的用法及部分形容词+ly变成副词的构词法。

2. Difficult points:

使用英语陈述食物的制作过程。

Ⅲ. Learning strategies

1. 善于探究和总结,发现语言学习的规律。

2. 学以致用,可以把课堂学到的知识用到生活。

3. 能通过构词法,比如部分形容词加上ly变成副词这一规则记忆单词。

Ⅳ. Teaching aids

多媒体课件/图片

Stage 1(3mins):Getting students ready for learning V. Teaching procedures

StepTeacher activityStudent activityDesigning purpose(Class activity)Greet the students and get them

ready for learning. Play the tape

recording of the song The Teddy