冀教2011课标版三年级起点《lesson20 Li Ming’s Family》最新教案下载-金华市优质课

　　5．教学难点分析

　　教学重点：Businessman, doctor, student

　　教学难点：I am a student. My father is a businessman.

　　6．教学课时：一课时

　　7.教学过程：

　　一、Greetings:T: Good morning, Class!

　　Ss: Good morning, Teacher!

　　二、Warm-up:

　　Free talk.让学生结成三人一组，练习对话。

　　Sa: (Do an action.)Sb: (To Sc.) What is he doing?

　　Sc: Jumping.

　　三、Learn three new words:

　　1． businessman-----商人 doctor-------医生

　　student------学生

　　2． 介绍。让学生回忆并说出如果他们受了伤能帮助他们的人是谁？（nurse）

　　李明的母亲是一位医生，同学们家里是否有当医生的人？（doctor）

　　3. Ask the students to look at the picture in the student book

　　and describe what they know in English. (Li Ming , family ,

　　China , son , school , father, mother……)

　　4. Ask the students introduce their own family.

　　5.通过比较图片、实物，在黑板上画图并说明short/tall

　　Is Li Ming’s father tall or short?

　　Is Li Ming’s mother tall or short?

　　四、Song: I love you, you love me.

　　1． 先听录音

　　2． 把这首关于李明家庭的个歌曲一句一句的放给学生，让学生跟唱。

　　8．课堂练习

　　做《活动手册》

　　9．作业安排

　　做课后练习