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目
标
Words: hungry thirsty want drink juice good table food eat. Sentences:I 'm hungry .I want to eat .I'm thirsty .I want to drink .能正确运用这些句子于日常生活中。
教学
难点
难 点：能正确运用I 'm hungry .I want to eat .I'm thirsty .I want to drink .于日常生活问答。
教学
重点
重 点：能听说认读： hungry thirsty want drink juice good table food eat.
教学
方法
情景教学 自主学习 合作学习 展示交流 练习巩固 合作探究
教学
准备
一些食物和水果，果汁，餐桌模型，一次性杯子，小猪玩偶，小鸟，单词卡，录音机，PPT 、评价单
教学过程设计
六环节
设计时间
设计思路
期望达到的效果
复习
导入
Greeting: Hello, boys and girls! Good morning!
师生边唱边跳“Are you hungry?” (板书课题)
（2）教师检查学生自学评价单的完成情况和词汇的掌握情况。
教师在投影上展示几位学生的自学评价单。发现问题，课堂解决。
Key words and phrases: hungry thirsty want drink juice good .