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四、教学重点、难点：
1.可以掌握本课出现的单词hungry, thirsty、drink、eat、juice、table、food
及句型框架I’m ____________. I want to ___________ .
2、在真实环境中学会表达自己的需求I’m ____________. I want to ___________ .重点句型的拓展延伸的应用。
五、教学手段：
教具，课件，卡片，图片，视频，奖励卡，
六、教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm up
1.
Say hello to class
Teacher greets with students: Hello boys and girls. Nice to see you.How are you ? I’m fine ,thank you . And you ?
Devide them into two groups .
Then introduce myself.
They say hello to Miss Han : Hello, Miss Han. Nice to see you, too.
I’m fine ,thank you .
通过简短的日常问候及课堂指令集中学生们的注意力，带入课堂英语环境，为下面上课打下基础，同时也拉近了和同学之间的距离
分组学习，培养团队合作及小组竞意识。
2.
Revision
Take a little time to review the previous words .
Ways :
Flash cards ;
Chinese to English;
Monster Game
Tell students the slogans : Come on ,come on ,go ,go ,go
Read after Miss Han .