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四、学具：学生用小卡片。
五、教学过程：
Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you？
Step 2、引入课题：出示PPT让学生看一段动画片，利用动画片引出 hungry ang thirsty。
（板书课题：Lesson 13）
Step 3、利用卡片出示桌子。老师先读，学生模仿读音，利用游戏（快速换图）进行巩固（板书单词）。依次学习food ,eat ,drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作,板书eat ,drink)鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。利用游戏（轮着往下蹲）巩固学生的发音，激发学生的学习兴趣。哪一组获胜可以给自己组加分。
?Step 4、Game：
（1）Quickly answer.（快速抢答，师生进行比赛，尽量让学生赢）
（2）Squat down.（轮着蹲）
?Step 5、Practice in groups
出示PPT 展示图片，让学生跟着读（小组之内组长组织练习上面游戏）。
?Step 6、Demonstrate：
?? T: I’m hungry!
I want to eat, say together, class!(边说边捂着自己肚子，不断重复，手里拿着吃的东西，让学生跟着自己做跟着说)
Step 7、(板书I’m hungry!I want to…)
Use actions to demonstrate the new phrases。
T: I’m hungry. I want to eat .
(揉搓自己的肚子，边做边吃)Eat ,eat.
I’m thirsty .I want to drink .
(摸着自己的喉咙，边喝果汁边说)Drink, drink.
(Learn to say : hungry and thirsty).
出示PPT，让学生看动画，让学生跟着读。
Step 8 Game
利用炸弹游戏练习句子.(小组进行加分)
Step 9、Drill：
拿着食物和饮料，走到学生跟前说。
T: (举着食物)I’m hungry. I want to … Ss: Eat.
T: (有饮料)I’m thirsty .I want to… Ss: Drink.
（给回答正确的同学分发食物和果汁）
让大家举着食物和果汁，然后引导说