1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四、教学难点
初步运用新句型What's this? It's a ... 来交流相关动物信息。
五、学习者特征
三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，所以在本课的教学过程中，我设计了一些游戏、小组合作等活动，提高学生学习英语的兴趣。
六、教学过程
Step 1: Warm-up
a. Free talk.
（设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力。）
b. Sing a song: "Hello"
（设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始）
Step 2: Presentation （课件展示动物园情景图）
T: Look at the pictures .What animals can you see ?
Ss: I see ...
(课件出示五种动物的图片以及单词)
A 教师将有关动物的图卡和词卡举起，带读，学生一个一个如开火车地练习。
B时钟游戏、大小声游戏。学生学习新单词
C 配对游戏
Step 3: Practice
1．Play a game: What's missing?（火眼金睛）
课件出示单词，学生说出哪种动物消失了。通过趣味操练加强学生对单词的识记。
（设计意图：运用游戏来复习单词可以避免单调，枯燥的朗读，可以大大地调动学生的积极性，激发他们的参与热情，从而提高学习效果。）
Step 4: Consolidation
1. Let's talk.
a. Play the tape. students just listen, and point the sentence in the book.
b. Play the tape again and students repeat.
2. Play a game: 幸运搭档
两人一组，一人做动作，一人猜动物名称。
(设计意图：将幸运52栏目的形式搬到英语课堂上来，新颖而有趣。小组合作，小组竞赛将课堂气氛推向高潮。)
3.小组合作，借助生活中常用的一些物品，操练“What’s this ? It’s a ...”句型
Step 5: Extension