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（2）培养学生认真、积极、大胆的学习态度。
（3）培养学生爱护和保护动物的情感。
二、教学重难点
“ 四会”单词的正确发音与在实际生活中的运用。
三、课前准备
有关教学课件，动物头饰，图片，小红旗
四、教学步骤
Step 1: Warm-up
a. Sing a song: Old Macdonald
设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始。
b. Free talk.
设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力。
Step 2: Presentation（课件展示动物园情景图）
T: Boys and girls, today we have some animal friends. They are from England. Do you want to know them?
Ss: Yes.
T: Who can tell me “What animals are they ?”
S:狗，鸭子，猪等。
T：You are the best .Let’s learn about the animals .
板书 We love animals .
Look at the picture . What ‘s this ?(课件展示) It’s a dog .
教师领读，学生拼读
Look at the picture . What ‘s this ?(课件展示) It’s a cat .
教师领读，学生拼读
T: Oh, this is cat. Let's welcome her.（鼓掌）
Look at the picture . What ‘s this ?(课件展示) It’s a duck .
教师领读，学生拼读
Look at the picture .What’s this ?(课件展示) It’s a bear .
教师领读，学生拼读
Look at the picture. What ‘s this ? (课件展示) It’s a pig .
教师领读，学生拼读