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2.能力目标
（1）能在实际情境中运用所学句型。
（2）要求模仿正确，语调自然。
3.情感目标
（1）初步了解蛋糕种类。
（2）生日快乐，不忘母恩。
四、教学方法
根据教材及学生的年龄特点，我在课堂上尽量创设情景，创造语言交流的环境，充分运用小组活动、表演比赛等教学形式，丰富课堂教学内容，提高学生学习的兴趣。采用实物、多媒体课件等直观教具进行教学，使教学内容做到图文并茂，生动有趣。这节课围绕Sam过生日，创设一个热闹的生日聚会情景，让学生在欢乐的氛围中学习。
五、教学重难点
教学重点
能听懂、会说“How many…？”及其回答。
教学难点
理解对话“How many plates?” “Five.”
六、教具准备
教师准备
多媒体课件，视频。奖励用的小奖品。
学生准备
英语课本。
七、教学过程
(一) Warm-up
1．Greeting
T: Hello! boys and girls.
Ss: Hello! Miss Hong.
T:How are you today?
Ss: I’m fine, thank you.
T:I’m fine too.
2．Game：Sharp eyes。
【设计意图】 简单的问候拉近师生间的距离，激发学生说英语的热情。火眼金晴游戏调动学生的情绪，让学生快速进入英语学习氛围中，即复习了单词，又为引入新课做铺垫。
(二) Preview
课件出示Sam的形象，背景音乐为《生日快乐》歌。