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《雨点儿》教案
教材简析：
《雨点儿》是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，花更红了，草更绿了。本文第一次出现了对话，语言生动优美、富有童趣，内容虽浅显易懂，但内蕴丰富：雨点儿要去帮助花草体现了互助的精神，透视着万事万物离不开雨水滋润的道理。
教学对象分析：
这是本册书中第三次接触长课文的学习，也是第一次认识对话，有难读的儿化音，也有轻声音节。在教学中，采用多种方法化难为简。同时采用多种手段，使孩子始终在乐趣中学习。
教学目标：
认识11个生字，会写“方”字。
正确通顺地朗读课文，读好文中的对话。
理解词语“数不清、飘落”。
教学重点：
1、认识11个生字，会写“方”字。
2、正确通顺地朗读课文
教学难点：
1、理解词语 “数不清、飘落”
2、读好文中的对话。
教学准备：多媒体课件，生字卡片，雨点儿图片。
教学过程
一、猜谜谈雨、揭题正音
1、猜谜语：“千条线，万条线，落到水里看不见。”
2、你见过什么雨？