1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《雨点儿》教学设计
一、教学目标：
1.知识目标：读通顺课文。认识10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁，读准多音字“数、长”的字音。会写“半、问”两个字。
2.能力目标：能正确、流利地朗读课文，会有感情地读好对话。
3.情感目标：通过学习课文，激发学生对自然科学的兴趣。
二、教学重、难点：
1.认字和朗读，认识10个生字和三撇、穴宝盖、立刀3个偏旁。
2.读准多音字“数、长”的字音。会写“半、问”两个字。
三、教学流程：
（一）创设情境，揭示课题。
1．多媒体课件出示谜语：千条线、万条线，落入水中就不见。(雨)
2．通过谈话，调动学生已有的知识储备。
导问：生活中你见过什么样的雨呢？
预设：大雨、小雨、雷阵雨、毛毛雨、狂风暴雨。
无论什么雨都与雨点儿有关，雨点儿发生了什么事呢，进入课题。
儿化音的练习。
（二）初读课文，读准字音。
1.范读课文，注意挺准字音。
2.自由读课文，生字多读一遍。
3.分段读文，纠正字音。