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雨点儿
【教学目标】
1．认识本课11个生字。会写“方”、“半”、“巴”3个字。理解词语“数不清”、“飘落”。
2．正确、流利地朗读课文。
3．了解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
【教学重难点】
1．识字、写字和朗读课文。
2．通过读课文懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
【课时安排】
二课时
【教学过程】
一、导入新课
1．谜语导入，激发兴趣：
今天老师给大家带来一则谜语，你们愿意猜吗？认真听，仔细想，看谁最聪明？谜语：千条线、万条线，落入水中就不见。(雨)
2．揭示课题。 今天我们就来学习一篇和雨有关的课文，板书课题：
学习“点”字：“点”是本课要学的第一个生字，下面的部分叫——“四点底”。
指导学生读好儿化音：在“雨点”的后面加个“儿”，这是个儿化音，称呼起来就更加亲切了。怎么读呢？在读完“点”的时候 轻轻地快速把舌尖抬起来。(范读，指名读、齐读。)
二、初读课文
过渡：你们喜欢可爱的雨点儿吗？课文中写什么事呢？想知道吗？快打开书翻到这一课吧！
1．提出自学要求：自己读课文，借助汉语拼音，把字音读准确，把句子读通顺，同桌互相学习这一课的生字。