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导学设计
课题
雨点儿
使用教师
总课时
学习
目标
1、会写2个生字。
2、正确、流利地朗读课文,分角色读课文。通过课文使学生知道雨水和植物的关系。
重点/难点
重点：识字、写字和朗读。
难点：通过课文使学生知道雨水和植物的关系。
共性模块
个性模块
激情导入
复习导入
快乐学习
学习第1自然段；
过渡：来了这么多好朋友，谁能数得清？
出示第1自然段；(1)指名朗读；(2)引导学生带动作读；3．导学：除了课文里的雨点儿数不清，开动脑筋想想；