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乌鸦喝水
【知识与能力目标】
会认“乌、鸦”等11个生字，会写“只、石”等5个字，认识偏旁“攵”。
【过程与方法目标】
正确、流利、有感情地朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。
【情感态度价值观目标】
． 明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。
【教学重点】
会认11个生字，会写5个生字；认识认识偏旁“攵”。朗读课文。
【教学难点】
理解课文，明白遇到困难时，要仔细观察，开动脑筋，想办法战胜困难的道理。
第二课时
一、复习导入，激发兴趣：
1．出示生字卡片，开火车朗读。
2．全班正确、流利地朗读课文。
二、理解内容，感情朗读：
1．学习第1自然段。
（1）出示：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
①引导学生结合实际说说“口渴”的感受。
②指名表演“到处找水喝”，理解“到处”的意思。