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一、教学过程
（一）图片导入，认识乌鸦 。? ??
?师：（PPT出示谜语）
身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。 (猜一猜) ??
?生：乌鸦。 ?
师：乌鸦长什么样子？
生：黑色。 ?? ?
师：是啊，乌鸦全身长满了黑色的羽毛。这“乌”字就是黑的意思，
板书--乌鸦?? ?
师：今天我们就来学习一片和乌鸦有关的课文。 ?
板书—乌鸦喝水
今天这只乌鸦会发生什么故事呢？让我们一块去课文中寻找答案吧！ ??
?学生齐读课题。??
（二） 复习旧知，引入新课。
1、复习词语，做游戏摘苹果。
? ?? ?2、 初读课文，整体感知。
师：同学们读一读课文。给课文标上自然段，再把课文读两遍。把音读准，把句子读顺。
? ?? ?学生自由朗读课文。
新授 ? ?
（一）提出问题