《书写提示+日积月累》优质课教案下载

《语文园地八》书写提示+日积月累

第二课时

教学目标：

1.掌握书写规则。

2.会正确朗读并背诵古诗《风》，激发学生阅读积累古诗的兴趣。

教学重难点：

重点：掌握书写规则；掌握书写祝福话语的格式。

难点：会正确朗诵并背诵古诗《风》，激发学生阅读积累古诗的兴趣。

课前准备：

　　制作精美的贺卡。

教学过程：　　

　　一、复习导入

1.复习识字加油站

出示识字加油站，齐读，你发现了什么？左边表示工作地点，右边表示职业，你还知道哪些职业？仿写句子练习。

　　2.复习字词句应用，开火车读词语，继续扩词，积累词语。让学生用“皮、法、边、许、处、生”继续组出不同的词语。　　

3.复习贺卡，教师出示多种贺卡，让学生找出错误之处。提醒学生注意贺卡的格式。　

二、书写提示

　　1.指导学生观察“小、水”的书写过程。

　　2.让学生说说这两个字书写过程中共同的笔顺规则。

　　3.教师强调“先中间后两边”的笔顺规则。