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《春节童谣》教学设计
学习目标
1．了解 京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。
2.学会用多种方法有感情朗读童谣。
学习重点
了解春节风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力
学习难点
品味童谣的语言风格，有感情朗读童谣 。
课时安排
1课时
教学准备
关于童谣的课件；歌曲《新年好》伴奏、鞭炮挂饰、童谣视频
教学过程
谈话导入
1、同学们，看看这张图,你看到了什么?
2、你和大人一起读过书吗?今天我们一起来学一首快乐的童谣，它的名字叫《春节童谣》（贴课题）
齐读课题。
视频范读，分析童谣
了解春节和农历
同学们，春节是中国最重要的节日，你知道春节是什么时候吗？（新年的第一天）