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荷叶圆圆
教学目标
１、能用自身喜欢的方法，自主认知本课１２个生字，激发主动识字的兴趣。
2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文；
3、感受、体验生活的童真、童趣；激发对大自然的喜爱之情。
教学重点
识字、正确书写生字、感情朗读课文。
教学难点
初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真童趣。
一、激趣导入，创设情境
１、小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿就给大家准备了一个有意思的谜语，听好了：
“圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。”猜一猜，这是什么？
（荷叶）
２、今天，咱们就来学习一篇关于荷叶的课文。
揭题──《荷叶圆圆》。（出示课件）
齐读课题：
要求把题目读得美美的。
３、导语：
夏天到了，池塘里长满了荷叶，圆圆的、绿绿的，可美啦！
瞧！这三个小朋友都乐呵呵的，是什么把它们吸引住了？（出示课件）