部编版《和大人一起读：孙悟空打妖怪》集体备课教案设计

《孙悟空打妖怪教学》设计

教学活动目标

理解儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁歌的形式特点。会念儿歌，尝试表演儿歌的内容。

知道努力克服困难，不吃陌生人的东西。

重点：理解儿歌，感受中国传统儿歌连锁歌的形式特点，会念儿歌。

难点：大胆地尝试表演儿歌的内容。

准备： 1、多媒体课件 2、人物头饰

活动过程

激趣导入

（一）同学们都知道孙悟空是谁吗？学生说一说孙悟空，出示卡片头像。表演动作（配乐）

（二） 那么今天我们要学习关于一首孙悟空的一首儿歌，我们一起看看。

二、读儿歌，听儿歌、激发学习兴趣。

（一）我们读一读，找一找都有谁，（指名学生说）

（二）播放儿歌，体会四人西天取经不容易。

1、学习第一部分

（1）通过问题一步一步梳理儿歌内容：通过学生回答问题从而引导学生读儿歌。分别按顺序出示（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、老妖婆图片）

（2）总结规律、领悟朗读：齐读儿歌，发现规律，结尾和开头一样，读起来更有节奏，（一起拍手来读、小组读）

2、学习第二部分

（1） 通过老妖婆的出现，引导学生将唐僧、八戒和悟空不同的反应读出来。

（2）引导学生回答如果你是悟空你会怎么做。