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《孙悟空打妖怪》教学设计
一、教学目标?
1、通过不同形式有节奏地朗读，体会儿歌的韵律美。?
2、通过抓重点词语和补充阅读的方式，引导学生深入阅读，交流、体会。
3、渗透与传播中华优秀传统文化的，将传承、弘扬中华民族语言文化。?
4、引导学生把课上学到的好的阅读方法传递给家长，指导学生与家长亲自共读。?
三、教学重难点?
教学重点：
1、通过不同形式有节奏地朗读，体会儿歌的韵律美。?
2、通过抓重点词语和补充阅读的方式，引导学生深入阅读，交流、体会。?
教学难点：引导学生把课上学到的好的阅读方法传递给家长，指导学生与家长亲自共读。?
四、教学设计?
导入：同学们，你们喜欢读书吗？你最喜欢读哪本书？（师最喜欢的是四大名著中的《西游记》）你们看过吗？你知道西游记里的主人公都是谁吗？（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚）表扬语
小结前课，引出新课?
前几节《和大人一起读》的课，同学们都上得非常好,希望今天同学们能读得更好。?
孙悟空到底是怎么打妖怪的呢，我们到儿歌中去看吧。?
?整体读儿歌
1.自读儿歌。要求：借助拼音，将儿歌读正确。?并数一数儿歌几句话
2.请9位同学来分句读儿歌。。?
3.指读。大家评价。?