部编版《和大人一起读：孙悟空打妖怪》优质课教案下载

《孙悟空打妖怪》教学设计

教材分析：

《和大人一起读》是教育部义务教育语文教科书一年级《语文园地》新增的一个栏目。本栏目的设计是把“亲子阅读”编排进了教科书，是将“课外阅读”纳入到了语文课堂教学，是更加明确了“课外阅读”已成为语文教师“分内”的事。《孙悟空打妖怪》是一年级语文下册第七单元中“和大人一起读”的阅读材料。这是一首活泼有趣、节奏明快、耳熟能详的儿歌。在教学中让学生对阅读有浓厚的兴趣，爱读书。《西游记》是我国四大名著之一，故事本身生动有趣，有太多可与学生交流的话题。

教学目标

1、通过不同形式有节奏地朗读，体会儿歌的韵律美。

2、通过抓重点词语和补充阅读的方式，引导学生深入阅读，交流、体会。

3、渗透与传播中华优秀传统文化的，将传承、弘扬中华民族语言文化。

4、引导学生把课上学到的好的阅读方法传递给家长，指导学生与家长亲自共读。

学情分析：

1.学生和家长已有的阅读基础

一年级的孩子活泼好动、专注力弱、识字少，虽能够借助拼音阅读浅近的童谣、儿歌，但缺乏阅读的恒心。家长都意识到了阅读的重要性，但是大多数家长因为生活工作的忙碌没有时间陪孩子阅读，也缺乏亲子阅读的有效指导方法。

2.学生已有认知变化提高

在采用多种方法激发孩子阅读的兴趣，渗透良好阅读习惯的培养，教给孩子采用多种方法识字学词和主动阅读的方法。孩子逐步爱上阅读，养成了良好的阅读习惯，学会了阅读的方法。

教法学法设计:

1.自主学习、合作探究

采用多种方式激发学生的积极主动性，引导孩子与孩子之间相互合作、交流。

2.信息技术与学科教学深度融合

教学中运用PPT、导入视频等功能激发学生学习的积极性。利用展台、批注、拖拽等功能提高课堂教学实效性，调动了一年级的小学生参与学习的兴趣，优化了教学设计，提高了课堂教学效果。

教学重难点：

1.激发学生阅读的兴趣，学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。