1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《荷叶圆圆》第一课时教学设计
教材简析
《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想象。课文文字优美，语言生动有趣，每个自然段结构相近，读起来让人感到亲切，琅琅上口，适合背诵。
教学目标：
1、认识“珠、摇”等12个生字和身子旁1个偏旁，会认会写“朵、机、”两个生字。
能借助插图、联系生活实际了解“摇篮、亮晶晶、停机坪、透明”等词语的意思。通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。
3、能借助拼音正确、流利地朗读课文，初步感受夏天的美好。
教学重点：识字、读文
教学方法：自主识字、体会中朗读、探究中写字
课前准备：卡片、多媒体课件
教学过程：
一、看图谈话导入新课
师：老师今天给小朋友们带来了一首诗，我们一起来读读吧！诗中的莲叶指的是什么呢？生：荷叶。
师:观察图画，荷叶是什么样子的呢？
生：圆圆的荷叶，绿绿的荷叶。（课件出示）
师： 老师把这两个短语变成这样一句话：荷叶圆圆的，绿绿的。指导读。
师：我们今天学习第13课《荷叶圆圆》，小朋友们拿出手指，和老师一起板书课题。
师：小朋友们，我们一起把课题读一遍吧！
二．初读课文
师：小朋友，你们想知道这篇课文讲了什么有趣的事吗？