部编版《13 荷叶圆圆》优质课教案下载

荷叶圆圆教案

学习目标：

1、知识与能力：能认识“荷、珠、摇、躺、晶、停、翅、”等17个生字，会写“机”，能借助拼音正确、流利有感情地朗读课文，能借助图画阅读大胆想象，发挥想象力。理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿快乐的心情。

2、过程和方法：能根据生活实际，运用多种方式初步了解文中词句的意思，在朗读中体会荷叶的美，并适当的积累语言。

3、情感、态度、价值观：有主动识字的愿望。喜欢朗读 散文 诗一般的《荷叶圆圆》，对荷叶、小水珠、蜻蜓等生物充满兴趣，初步感受夏天的美好，激发学生对大自然和美的向往。

教学重难点：能正确流利地朗读并了解课文内容，认识文中的生字，理解文中的词句意思。有主动学习的愿望，喜欢文中诗一般优美的语言，能感受到夏的美好。

设计意图：

1、通过形象直观的多媒体 课件 的合理运用，拉近文本和学生之间的认知距离，激发学生主动学习和探究的欲望。

2、及时地捕捉学生的好奇心，激发学生的求知欲，使他们入情入境地进行阅读，适当的积累语言。

3、充分利用儿童已有的生活经验和语文学习的特点，加深学生对课文的感悟，有效地促进学生对生字新词的学习，提高课堂教学的效率。

课前准备：

1、小朋友们观察夏天，看看美丽的夏天有了哪些变化和哪些代表性的动植物2、多媒体课件一份

3、生字卡若干

教学流程：

一、? 情境导入、揭示课题

老师带同学们欣赏下夏天的美景。同学们看看画上有什么？画上有对圆圆的荷叶这就是今天我们要学的课文《荷叶圆圆》

齐读课题13《荷叶圆圆》

二、自读课文，整体感知

1、请同学们自由读课文，借助拼音读准生字字音。遇到不认识的字多读几遍。

随文识字