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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册荷叶圆圆下载详情
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荷叶圆圆

教材简析:

《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞。课文语言优美,洋溢着童真童趣,描述句式基本相同,很适合一年级学生朗读学习。

学情分析:

1.到了本课,学生学习的会认读的字已有560多个,加上生活中认识的一定数量的字,大量整体记认的字会给学生会写字的记认造成干扰,因此,在写字教学环节中,加强运用识字方法引导学生进行形近、音近字比较记认字形细部尤为重要,必须引起我们足够的重视。

2.对于一年级的学生而言,除了不断提出学习任务刺激注意力集中和学习兴趣外,还要设置激励性的活动来维持。

设计理念?:

本课设计主要引导学生运用多种识字方法自主识字,让学生直面应答性环境,给予充裕时间进行学习活动,使学生亲历学习过程,在过程中转变学习方式。从而帮助他们学习、积累、感悟语言,正确运用语言,让每一位学生参与活动,在学习活动中得到发展。

教学目标:

1.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。

2.认识偏旁身字旁,能正确认读“珠”等12个生字新词。

3.能正确读写“机、朵、鱼、美”这4个字,注意部件和笔画在田字格的位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。

教学重点:

1.能正确朗读课文。

2.正确认读“珠”等12个生字新词,正确读写“机、朵、鱼、美”这4个字。

教学难点:用不同的方法识记生字,“朵、机”的书写区分。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

课前活动:介绍自己,展示自己的学校

一、情境导入,揭示课题

教材