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识字1春夏秋冬
教学目标：
1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。
2.学生自主识字写字。
3.培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。
教学重难点：
会写生字，熟练地朗读课文。理解课文内容，体会四季的美丽。
教学课时：
1课时。
教具准备：
生词卡片、课件。
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课
师：同学们知道一年有几个季节吗？
生：四个，分别是春、夏、秋、冬。
师：今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象。
二、初读课文，整体感知
1.师配乐范读课文，同学们边听边思考谜底。
2.自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。