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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册春夏秋冬下载详情
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《春夏秋冬》第一课时教案设计

教学目标:

1.认识“霜、吹、落、降、飘”等8个生字和“雨、阝”两个偏旁,正确美观地书写“春、冬”2个汉字。

2.正确、流利、有节奏地朗读短语,并理解其意思。

3.初步了解大自然一年四季不同景观,激发学生对大自然的热爱之情。

教学重点:识字写字,理解短语意思。

教学难点:激发学生对美丽自然的热爱之情。

教学过程:

一、欣赏图片导入,激发学习新知识的兴趣。

1.说说一年有哪几个季节?你最喜欢哪一个季节,为什么?学生反馈,春夏秋冬四个季节。

2.欣赏图片,说说图片是哪个季节?四季真美啊,让我们一起去学习课文吧。

2. 板书课题,春夏秋冬,(学生书空),齐读课题,读准字音。

3、对比学习生字“春”,“冬”。

(1)PPT出示两个生字。认真观察,说说这两个字有什么要注意的?我们可以从这三个方面看,提出三看要求:

一看结构 二看位置 三看关键笔画

(2)谁来提醒一下大家哪些要注意的?学生反馈,我发现了……

(3)教师在学生交流的基础上小结:春和冬是上下结构,“春”字的撇画和捺画要舒展; “冬”字下面的两点要居竖中线上,上点略小,下点略大;学生跟着动画写书空生字(重点在于指导学生记住笔顺)。

(4)黑板示范书写。

(5)学生自由写,描一个,写一个。强调学生坐姿和正确的写字姿势。

(6)展示作品,学生评价。

教材