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春夏秋冬
【教学目标】
1．能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。
2．能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。
3．能用词语说句子，学习用句号。
【教学重难点】
1．能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识2个偏旁。
2．能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。
3．能用词语说句子，学习用句号。
【教学准备】
生字词语卡片，课件。
【课时安排】
2课时
【第一课时】
一、导入新课
1．问：一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？
2．板书课题，领读，指导书写“春、冬”。
二、学习新词
1．依次出示四幅图画，说说图上有哪些景物，用句式练习说话：
我知道图上画的是（ ）季节，因为我看到图上画的有（ ）。