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《春夏秋冬》第一课时
教学目标：
1、能正确认读本课的生字词，并会组词造句。认识2个偏旁。
2、能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。
3、能正确、流利地朗读课文。
教学重难点
1、能正确认读本课生字，并且能组词造句。
2、能借助图画和生活实际，了解一年四季不同景色以及特点。
教学准备：课件。
教学活动
第一课时
一、导入新课
1、问：一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？
2、板书课题，领读，指导书写“春”、“冬”。
二、学习新词
1、出示树在一年四季的变化，用句式练习说话，说说四季的特点是什么？注意把句子说完整。
春天______________________。
夏天______________________。
秋天______________________。
冬天______________________。