1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
口语交际：做手工
教学目标：
1、选择自己的一件手工作品，能按照顺序介绍制作的过程。
2、认真聆听别人的介绍，能够一边听一边记住主要信息。
教学重点：介绍的时候能够按照一定的顺序介绍手工作品，用上恰当的连接词，说清楚制作过程。?
教学难点：培养学生在倾听的过程中获取主要信息的能力。
教学准备：多媒体课件、手工作品。
教学课时：1课时。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
1、谈话激趣
师：小朋友们，你们还记得我吗？上次的“动物狂欢日”结束后，我就一直非常想念大家，所以这次就迫不及待地来参加今天的“巧巧手大派对”活动。
2、播放视频，展示中国民间手工艺品。
中国民间巧手太多，不信你就先看看他们的作品吧！
3、揭题导入
师：现在就来看看你们用灵巧的双手都做了哪些精巧的作品吧！（希沃助手拍摄学生手工作品图片）
师：啊，你们手里的小制作好精致，好漂亮呀！其实，我也准备了好多这样的小制作，但是今天我却做了一回没头脑，竟然把它们落在了家里，真不应该，你们可千万别学我，一定要记得随时整理好自己的物品。
那不如我就当这次活动的主持人吧，听你们聊聊自己的精巧的小手工吧！（板书课题：做手工）
二、介绍作品，指导表达
1、简说作品名称