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要是你在野外迷了路
教学主题：《要是你在野外迷了路》
教学目标:
1.复习生字词 。
2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，体会大自然的奥秘和情趣。
3.掌握一些辨别方向的方法，培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。
教学重点：
掌握课文中辨别方向的方法，学以致用，养成主动留心周围事物，发现科学知识的意识。
教学难点：
由于学生生活所限，对课文中这些常用的理解有一定困难，应借助一些图片（课件）等来深入了解。
教学准备：
1.道具
2.教学课件
教学过程：
一、复习生字词
师：今天我们继续学习20课《要是你在野外迷了路》。（板书 ）上一节课中我们跟许多的生字交了朋友，老师来考考大家，看谁记得多？谁愿意接受挑战？
出示生字词（指名读、男女读、开火车读）
师：同学们的记性真好，全都记住了！相信在这一节课中会表现得更出色。
二、学习课文
（一）师：在上一节课中，我们初读了课文，知道了课文告诉我们大自然有很多的天然指南针帮助我们辨别方向。 这天然的指南针分别是什么？